英语辅导课程
「用新的语言，打开新世界的大门。」— Rumi
英语辅导课程概览
欢迎．鼓励．庆祝
英语学习者俱有广泛的语言背景，并能将各种不同文化与知识带份到教室中。我们重视双语新生为ASHK学校社群带来的价值、潜力和贡献。为了帮助每位学生在英语方面的发展，本校资深的EAL教师将为学生提供全面的英语教学及辅导，并培养学生超越其发展目标。
ASHK为希望持续提高英语能力以适应优质国际教育的学生提供英语辅导课程，帮助仍在发展英语技能的孩子。在这些课程中，学生将从严谨、以探索为基础的标准教学课程及教学方式中学习，同时在掌握英语技巧方面获得充分的支援，从而达到更好的学习效果。
- 主流英语为第二语言课程(EAL)
- 基础英语课程(FEP)(2-5年级)
- 英语衔接课程(BP)(6-9年级)
小学 EAL 支援
中学 EAL 支援
在中学阶段，我们的英语为第二语言课程（EAL）旨在支援英语学习者和双语发展的学生，协助他们提升语言能力与学术自信，在英文环境中顺利学习。学生将能全面参与年级对应的课程，同时获得具针对性的支援，以强化在涵盖所有学科的聆听、口语、阅读与写作能力。
每位符合资格的学生皆会获得个人化的学习计划，订定具体的语言发展目标对应课堂学习。EAL 老师与各科老师紧密合作，透过适当的支援差异化教学策略确保学生能理解课程内容。
因应学生个人需求，支援方式可能包括：在主流课堂中透过共同授课及课堂协助提供支援，或在以小组形式着重于建立学术读写能力、词汇量及沟通技巧以提供针对性的支持。其目标是协助每位学生成为一位能独立且自信的英语使用者，同时持续肯定与重视其多语言的文化认同。
EAL 部门使用 WIDA 英语语言能力评估来确定每位学生适当的支援水平。英语能力在年初和年底进行评估，此进度将结合标准化的评估与形成性评估定期审视，以引导教学并确保学生持续成长。
香港美国学校EAL课程特色
分班与评估
所有英语课程均按照WIDA要求的标准进行一致的评估，以便为学生安排合适程度的课程。我们会在学期初、学期中、学期末进行标准化的语言评估，并持续评估学生的英语水平。当学生的英语水平达到能够成功地独立学习语言课程时， 他们就会从该课程中「毕业」。
基础课程与衔接课程的目标是在一个学期内「毕业」(达到相应的英语水平)。然而，如果有些学生需要更多时间来达到该课程的「毕业」标准，可以额外进行多一个学期的英语辅导课程。由于这些课程为高度密集的速成语言课程，而且名额有限，因此勤奋学习及学术纪录良好的申请学生会优先取录。